נשים.ביז לדף הבית
  | אינדקס עסקים נשים ביז | פורומים נשים ועסקים | אינדקס המאמרים |
 
 

מיסטיקה
pazitnuni
דר נאוה בויום באנר ליד חדש
פאנג שואי לזוגיות דורית זיני




ילד, מה תרצה לעשות כשתגדל?
מודעות לקריירה מתחילה כבר בילדות המוקדמת, בגילאי 3 עד 6. מתברר כי כבר בילדות, ילדים מתבוננים במבוגרים סביבם וחוקרים את עולם העבודה. התבוננות זו מבוססת על שילוב של מציאות, פנטזיות וסטריאוטיפים לגבי מגוון מקצועות פוטנציאליים. את המידע שחסר להם, משלימים ילדים בעזרת הדמיון.
מאת: מערכת נשים ביז - מערכת פורטל נשים שעושות עסקים
 

ממחקרים עולה* , כי מודעות לקריירה מתחילה כבר בילדות המוקדמת, בגילאי 3 עד 6 ! מתברר כי כבר בילדות, ילדים מתבוננים במבוגרים סביבם וחוקרים את עולם העבודה. התבוננות זו מבוססת על שילוב של מציאות, פנטזיות וסטריאוטיפים לגבי מגוון מקצועות פוטנציאליים. את המידע שחסר להם, משלימים ילדים בעזרת הדמיון. מודעות לקריירה מתחילה כבר בילדות המוקדמת, בגילאי 3 עד 6 ! מתברר כי כבר בילדות, ילדים מתבוננים במבוגרים סביבם וחוקרים את עולם העבודה. התבוננות זו מבוססת על שילוב של מציאות, פנטזיות וסטריאוטיפים לגבי מגוון מקצועות פוטנציאליים. את המידע שחסר להם, משלימים ילדים בעזרת הדמיון. לקראת גיל 10, הפנטזיות מפנות את מקומן להבנה מציאותית יותר של עולם העבודה (שכר, דרישות העסקה וכיוצ"ב) ועם הזמן, הבנה זו גדלה ומתפתחת. עם ההתפתחות, עוברים ילדים מתחומי עניין וגיבורים דמיוניים וחזקים לתחומי עניין ריאליסטיים.

 

כיצד נסייע לילדים בשלב הפנטזיה?

למשפחה, ובעיקר להורים, חשיבות מכרעת בהתפתחות המקצועית של הילד (2). הורים ואנשי חינוך, משפיעים ומסייעים לילד לפתח כישורים, שיסייעו לו לפתח בהמשך חיים מקצועיים עשירים ומספקים.

עד גיל 10 לערך, ילדים נוטים לדמיין מקצועות בעולם העבודה, ללא קשר ליכולותיהם בפועל. לכן, שלב זה מאפשר להם לדמיין מגוון רחב של מקצועות ללא יחס שיפוטי, ולהתחבר לאני האמיתי שלהם.

ככל שנרחיב את הידע של ילדים על עולם העבודה ועל המקצועות האפשריים, נגדיל את היכולת שלהם לדמיין ולפנטז. כתוצאה, בשלב מאוחר יותר, רפרטואר אפשרויות הבחירה שלהם יהיה רחב ואינסופי!

 

"את רוצה להיות אסטרונאוטית?", "אתה רוצה להיות רקדן?"- על עידוד לסקרנות, בתיווך הסביבה

ילדים הינם סקרנים מטבעם, ומחפשים להבין, לחקור ולגלות עוד ועוד. באופן טבעי, ילדים מחפשים הדרכה והכוונה מהמבוגרים בסביבתם הקרובה, להסבר, אישור ומענה על שאלות. הם גם צופים באנשים בסביבתם, בעולם העבודה ובכלל, ומגבשים תפיסות מודעות ובלתי מודעות לגבי עצמם ולגבי רצונותיהם.

אם המבוגר יאפשר לילד לחוות ולחקור את העולם, ויספק לו מגוון הזדמנויות ללמידה ולסיפוק הסקרנות הטבעית, הוא יאפשר לו ללכת אחרי נטיית לבו. אך על מנת להשאיר מרחב פתוח אמיתי, על הילד לחוש כי היחס כלפי האפשרויות העומדות בפניו הינו יחס מקבל ולא שיפוטי. יחס כזה כולל קבלה מלאה של תחומי העניין של הילד, ללא ביקורת והכוונה כלפי הנושאים המועדפים או הרצויים על ההורה. יחס כזה יאפשר לילד להפוך כל התנסות בחיי היום-יום לחלק מתהליך ארוך ומתמשך של גיבוש תפיסה עצמית ותחושת מסוגלות עצמית, העומדות בבסיס הבחירות שלו – בחירות מקצועיות ואחרות כאחד.

אפילו משחק דימיוני של ילדה המחזיקה מיקרופון ומעמידה פני זמרת, או ילד הלובש גלימה של סופרמן ומעמיד פני חזק וגיבור הרוצה להציל את העולם, יכולים לספק הזדמנויות מרתקות לפיתוח סקרנות, אשר תסייע לילד בהמשך, בבחירות שהוא עושה. לשם ההבנה, דוגמא הפוכה: הורה המעודד את בנו כשזה מעמיד פני רופא במשחק "רופא וחולה" ומזעיף פניו כאשר הילד מראה תפקיד הורי "אימהי" כלפי הבובה בעגלה.

 

רכישת אסטרטגיות לחיים

מהלך ההתפתחות בשנים הראשונות לחיים, הוא מעבר הדרגתי, שראשיתו בתלות מוחלטת בהורה וסיומו בתלות יחסית. בכל שלב בהתפתחות, הילד מתמודד עם אתגרים ותסכולים, ורוכש עוד ועוד כלים להתמודדות במגוון סיטואציות.

 

מיומנויות שיעזרו לילד בעולם העבודה, ובחיים האישיים בכלל, נרכשות ונלמדות במהלך החיים באופן מודע ובלתי מודע. ציונים בבית הספר, למשל, הם אמצעי מודע לרכישת ידע ולקידומו של הילד לקראת האפשרות לבחור בהמשך בלימודים גבוהים. אך ציונים טובים, זה לא הכול... על מנת לחיות חיים מספקים, על הילד לרכוש גם מגוון מיומנויות רגשיות ואסטרטגיות לחיים, שיעזרו לו בחיים הבוגרים. פיתוח סקרנות, יכולת לקבל החלטות, יכולת להציב מטרות ולחשוב מה יסייע בהגשמתן, הם רק חלק קטן ממגוון המיומנויות הללו.  

 

מתי אנו "לומדים" לקבל החלטות? מתי אנו רוכשים יכולת תכנון משימה ויישומה? אין נקודה מסויימת בה נרכשות המיומנויות הללו. זהו תהליך למידה ארוך ומתמשך, שראשיתו בשנים הראשונות והמשכו לכל אורך החיים. כבר בגיל הרך, מסוגלים ילדים לקבל החלטות הנוגעות לחייהם ("האם תרצה ללבוש היום את החולצה האדומה או הכחולה?") וכן לתכנן משימה וליישמה ("אתלבש, אשים את המגבת בתיק ולאחר מכן אלך עם אבא לים"). הילד צובר מדי יום מגוון חוויות שעתידות לשרת אותו בחיים המקצועיים: התמודדות עם מצבים חדשים ולא מוכרים, יכולת אנליטית לפתרון בעיות, הערכה עצמית של ביצועיו במשימה, התמודדות עם כישלון, רכישת היכולת לחשוב באופן חיובי ועוד ועוד.

 

ד"ר טל בן שחר, בספרו "באושר ובאושר" (2007), מספק לנו מיומנות חשובה נוספת לחיים מאושרים. לדבריו, התפיסה שלנו את העבודה, חשובה לפחות כמו העיסוק עצמו. משמע, האופן בו אנו תופסים את העיסוק שלנו, חשוב יותר מהעיסוק שלנו בפועל. הוא מדגים זאת על מחקר בו הושוותה רמת האושר של עובדי ניקיון בבתי חולים לעומת רופאים. במחקר נמצא, כי עובדי הניקיון, שתפסו את מקצועם כשליחות, היו בעלי רמת אושר גבוהה יותר מרופאים מצילי חיים, שלא תפסו את עבודתם כמשמעותית!
ילדים אשר ימצאו משמעות בעיסוקם העתידי יהיו מאושרים יותר, בין אם יהיו רופאים, עורכי דין, שחקנים, ציירים או כל מקצוע אחר. תפקיד ההורה הוא לסייע לילד לחפש משמעות אישית וערכים מעבר למקצוע הספציפי, במטרה לסייע לו לפתח חיים מאושרים, ללא קשר במה יבחר לעסוק.

 

סיכום, או: תנו לילד לבטא את האני האמיתי שלו

אחד הקריטריונים לחיים טובים ומספקים בבגרות, הוא השתלבות מוצלחת בעולם העבודה. הניצנים לבחירה מקצועית מוצלחת ניטעים כבר בשנים הראשונות לחייו של הילד, בהן הוא רוכש מידע גלוי וסמוי על עולם העבודה ועל מגוון מקצועות, שמאוחר יותר הופכים לרפרטואר האפשרי עבורו. ביכולתנו לקדם ילדים לקראת ביטוי עצמי והגשמה אישית, אם רק נאפשר להם ללכת אחרי הלב...

 


עוד מאמרים בנושא: אימון אישי
עוד מאמרים של: מערכת נשים ביז
מאמר זה נצפה: 2122 פעמים

הוסף תגובה
   

חיפוש במאמרים  

 
מבזקים מנשים.ביז  

ליצירת קשר - שליחת מייל

"נשים ביז אירועים" הצטרפי לניוזלטר אחד שישאיר אותך בעניינים... כל אירוע חשוב לנשות עסקים, אירועי המיועד לנשים והמתוכנן ע"י נשים. ההרשמה חינם!

עמלנו רבות להפקת פרויקט ״חרות על ליבי״ פרוייקט במסגרתו התראיינו בעלות עסקים מהי עבורן חרות בעסק

אשת עסקים! יש לך אירוע מתוכנן עבור נשים? פני אלינו ואנו נפרסם את הארוע שלך..."נשים ביז אירועים" חדש!!!

רוצה להשיג יותר בפרסום באינטרנט? זה הזמן לפרסם בפורטל "נשים נקודה ביז" בעלות אפקטיבית .

רוצה להופיע ב"פגישה ב-4 עיניים"? למילוי השאלון המורחב שלנו... לא לשכוח לצרף תמונה!

פורטל לנשות עסקים  
לדף הבית
אודותינו
 
עסקים וכרטיסי ביקור  
כרטיסי עסקים
קורסים | סדנאות | ימי עיון
שדרות העסקים
קופונים ומבצעים
Networking קבוצות
 
מאמרים  
מאמרים חדשים
ניוזלטר בדיוור ישיר
אינדקס מאמרים
אינדקס כותבים
נשים | סיפורי הצלחה
עשרת הדיברות
בלוגים
 
לוחות מידע  
לוח אירועים
לוח מודעות
לוח אתרים
 
פורום נשים ביז  
נשים עצמאיות התפתחות אישית
נשים בעבודה
כלכלת המשפחה
בחזרה למעגל העבודה
ליווי עסקי ושיווקי
מיניות וזוגיות
בריאות ותזונה
ייעוץ והכוונה מקצועית
עסקים בראייה משפטית
קוסמטיקה ואסטתיקה
 
פינת המומחים  
איילת גרינברג | לצאת מהבלאגן
אירית רוטרובין | יעוץ קריירה
אמנון סער | נומרולוגיה קבלית
ורדה לב אש | מיניות האישה
בני מרגליות | אימון לפריצת דרך
יונה מאור | הדיאטנית שלך
יעל לוטן | אסטרטגיה תדמיתית
יערה הולצמן | המילה האחרונה
ליב"ה | עצמאות כלכלית
משולחנה של דר' קרול מקול
עפרה פסל | ניהול קשרים מניבים
צביקה ברגמן | שוק ההון
ריקי לנגברג - תזונה נכונה
שי וייסברג | לב חושב מוח אוהב
 
מידע שימושי  
משרדי ממשלה
רכבת ישראל
נחיתות נתב"ג
 
סקר  
האם את ספונטנית?
שמחה לכל הצעה לא שגרתית
תלוי במה מדובר...
רק אם היוזמה היא שלי...
מה זה ספונטנית?
 
  הצבעתך תרשם פעם אחת
הוקם ע"י סטודיו דקל - עיצוב אתרים © כל הזכויות שמורות